semana del 10-5 al 15-5
¡¡¡¡¡¡¡¡¡ Estuvimos de festejo.....nuestra querida escuela cumplió el viernes 7 de Mayo 35 años.. la escuela lleva el nombre Isauro Arancibia en homenaje a un maestro rural.
Ciencias Sociales:
Un maestro muy especial!!
Maestro desde muy joven, fue de los primeros dirigentes docentes populares.
En la déca
da del '50.
# Es recordada su actuación en las huelgas del '58 por el Estatuto del Docente. Se luchaba por la enseñanza laica y libre, por la equiparación salarial de los maestros provinciales con los nacionales.
# Su accionar estuvo dirigido a mejorar la legislación en educación
.En su homenaje, una decena de escuelas argentinas llevan su nombre, al igual que el auditorio de
Chicos: la escuela tiene una radio---radio arco iris!!! en ella iremos trabajando algunas temáticas... que ya les vamos a ir contando.. para iniciar : los saludos de alumnos de la escuela por el cumpleaños .
En tu carpeta:
1-¿qué sientes por tu escuela 70?
2- Conocías la biografía de Isauro Aracibia?
3- Puedes buscar más información sobre su vida. (si te animás la envias en un audio).
Prácticas del Lenguaje:
Las Mil
y una noches!!!!
Actividad que se realizará en meet.
Copiar las consignas en la carpeta.
Sherezade y sus historias
1- Revisamos y releemos un poquito:
A-¿Por qué anunciaba lo que iba a contar la
noche siguiente?
¿Qué
sería interrumpir sabiamente las historias?
¿Por
qué se habla de una narración sin fin?
¿Por qué era necesario para la joven seguir
contando, sin detenerse?
B- Luego, de su primera noche con el rey
este le perdona la vida. ¿ qué le propone Sherezade?
Extrae del texto un fragmento y transcribe.
c-Realiza una ficha de cada personal:
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Shariar |
Sherezade |
El visir |
Doniazada |
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Características |
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Dichos |
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2- Compartimos la lectura en la clase
virtual siguiendo el texto.
Escuchamos atentamente.
3-Lee el siguiente fragmento:
…”Convocó entonces el rey a su visir y le
mandó que cada día hiciera venir a su palacio a una joven doncella del reino. “El
rey las desposaba pero, con las primeras luces del amanecer, recordaba la
infidelidad de su esposa y una nube de tristeza
le velaba el rostro. Entonces, hacía decapitar a las doncellas ardiendo
de odio hacia todas las mujeres.
-Recordemos
que los verboides- (infinitivos terminan en ar- er-ir-
a- Subrayá todos los verbos.
B – Luego colocá el ifinitivo correspondiente para cada
verbo. Por ejemplo:
Convocó: convocar.
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Ciencias Sociales:
¿Qué sabemos?....
Luego de la conquista española....
Solo leer :
Pasaron muchos años.. desde el siglo xvI, LOS REYES DE ESPAÑA gobernaron una gran parte del continente americano. Poco a poco fueron ocupando el territorio , fundaron ciudades y dominaron a muchos pueblos originarios, a quienes les impusieron sus leyes y sus costumbres, además de la religión y la Lengua.
Título: España tiene nuevos reyes:
Solo leer:
España dominó una gran parte de nuestro continente durante trescientos años, en el llamado período colonial.
Los reyes de España gozaban de mucho poder y tomaban todas las decisiones importantes para sus territorios americanos.
Para controlar mejor sus territorios americanos, en el siglo xvI, los reyes los habían organizado en dos grandes unidades: los virreinatos: el virreinato de Nueva España, con capital en México y el virreinato del Perú, con capital en Lima.
En el año 1700, el trono español quedó en manos de la dinastía de los Borbones.
Estos reyes realizaron varias reformas tanto en España como en las colonias americanas conocidas como las REFORMAS BORBÖNICAS.
1- Luego de leer el texto:
Completá el siguiente párrafo con las palabras que te propongo:
Lima- España- México- Virreinatos.
En el siglo XVI, los españoles crearon en América dos ----------------------------:
el del Perú, con capital en---------------------------------------. y el de Nueva-------------------------------------------------con capital en ........................................
2- Observa el mapa del virreinato del Perú: ¿qué países comprendía?.
Espero tus tareas. Un abrazooo. seño Malvina.
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