ACTIVIDADES DEL 10/5 AL 14/05 CIENCIAS NAT. Y MATEMÁTICA
FELIZ INICIO DE SEMANA CHICOS/AS!!!💓
Título:
Experimentamos.
En casa realizaremos la siguiente
experiencia.
Situación problemática: ¿La levadura es
un ser vivo?
Materiales:
● Dos botellas del mismo tamaño y transparentes.
● Un paquete de levadura.
● Agua tibia.
● Agua fría.
● Azúcar.
● Una cuchara de té
● Dos globos.
● Reloj o cronómetro.
Procedimiento:
1) Rotular cada botella una con la
letra A y la otra con la B.
2) Colocar agua tibia
hasta la mitad de la botella A y en la botella B agua fría también hasta la
mitad.
3) Agregar a cada
botella dos cucharadas de levadura y dos cucharadas de azúcar, mezclar e
inmediatamente colocar un globo en la boca de los frascos. Anticipamos: ¿Qué te
parece que va a ocurrir en cada botella?
1) Observa los
cambios y registra en el siguiente cuadro:
|
TEMPERATURA DEL AGUA |
TIEMPO QUE COMIENZA A BURBUJEAR |
TAMAÑO DEL GLOBO
|
|
FRIA |
|
|
|
TIBIA |
|
|
Compará tus anticipaciones con los
resultados. ¿Coinciden?
RECORDÁ: LOS SERES VIVOS
COMPARTEN CARACTERÍSTICAS COMUNES: SE ALIMENTAN, RESPIRAN, SE REPRODUCEN,
POSEEN CÉLULAS, REACCIONAN A ESTÍMULOS, ETC.
2) ¿Hay alguna de estas características
que podamos observar en esta experiencia? ¿Qué paso con el globo? ¿Qué función cumple
el azúcar?
TITULO:
USAMOS LA TABLA PITAGÓRICA
Para resolver un cálculo tenés que ubicar uno
de los dos números en la fila y el otro en la columna, para ver dónde se cruzan
y así encontrar el resultado de esa multiplicación. Ej: 7 x 6 =1. Completá los resultados de estas multiplicaciones. Podés
usar la tabla.
a. 3 x 6 =
b. 7 x 8 =
c. 8 x 7 =
d. 4 x 9 =
e. 5 x 8 =
f. 10 x 7 =
2. Anotá 10 multiplicaciones que todavía no sepas y tratá de
aprenderlas.
3a)¿Será cierto que los resultados de la columna del 4 son
el doble que los resultados de la columna del 2?
b. ¿Será cierto que
los resultados de la columna del 8 son el doble que los resultados de la del 4?
c. ¿Los resultados de
qué columna serán el doble de la columna del 3?
d. ¿Los resultados de
qué columna serán la mitad de la columna del 10?
e. Busquen algunos
resultados que sean el triple de otra columna.
4. Usar la tabla para dividir.
a. ¿Cuál de estos
números multiplicado por 4 da 24? 6 5 4
b. ¿Cuál de estos
números multiplicado por 5 da 40? 8 9 6
c. ¿Cuál de estos
números multiplicado por 6 da 54? 7 6 9 5.
5)Usando la tabla pitagórica resolvé estos cálculos:
a. 45: 5 =
b. 18: 3 =
c. 63 : 9 =
d. 36 : 6 =
e. 48 : 8 =
f. 21 : 3 =
g. 25 : 5 =
h. 81 : 9 =
i. 72 : 8 =
💓 ESPERO TUS DUDAS E INQUIETUDES AL CORREO CELESTEZARATE558@GMAIL.COM O VIA WHATSAPP👈
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